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IGNOU B.ED BES 122 E-Gyankosh Books

IGNOU B.ED BES 122 E-Gyankosh Books

IGNOU BES 122 Contemporary India and Education Books

  • BLOCK 01 Indian Societal Context and Education
  • BLOCK 02 Policy Frameworks for Education in India
  • BLOCK 03 Philosophical Perspectives of Education
  • BLOCK 04 Issues and Concerns in Secondary Education
  • UNIT 01 Nature of Indian Society
  • UNIT 02 Aspirations of Indian Society
  • UNIT 03 Education and Policies
  • UNIT 04 Indian Society and Education
  • UNIT 05 Development of Education in India Before Independence
  • UNIT 06 Development of School Education – 1947 to 1964
  • UNIT 07 Development of School Education – 1964 to 1985
  • UNIT 08 Development of School Education in 1986 and After
  • UNIT 09 Concept and Nature of Education
  • UNIT 10 Philosophical Basis of Education
  • UNIT 11 Democratic Principles of Education
  • UNIT 12 Agencies of Education
  • UNIT 13 Universalization of Secondary Education
  • UNIT 14 Equity and Equality in Education
  • UNIT 15 Curricular Issues and Quality Concerns in Secondary Education
  • UNIT 16 Professional Development of Secondary Teachers
  • BLOCK 01 भारतीय सामाजिक संदर्भ एवं शिक्षा
  • BLOCK 02 भारत में शिक्षा हेतु नीतिगत ढाँचा
  • BLOCK 03 शिक्षा के दार्शनिक परिप्रेक्ष्य
  • BLOCK 04 माध्यमिक शिक्षा के मुद्दे एवं सरोकार
  • UNIT 01 भारतीय समाज की प्रकृति
  • UNIT 02 भारतीय समाज की अपेक्षाएँ
  • UNIT 03 शिक्षा एवं नीतियाँ
  • UNIT 04 भारतीय समाज तथा शिक्षा
  • UNIT 05 स्वतंत्रता पूर्व भारत में शिक्षा का विकास
  • UNIT 06 विद्यालयी शिक्षा का विकास-1947 से 1964
  • UNIT 07 विद्यालयी शिक्षा का विकास-1964 से 1985
  • UNIT 08 विद्यालयी शिक्षा का विकास-1986 एवं तत्पश्चात्
  • UNIT 09 शिक्षा की अवधारणा एवं प्रकृति
  • UNIT 10 शिक्षा के दार्शनिक आधार
  • UNIT 11 शिक्षा के लोकतांत्रिक सिद्धान्त
  • UNIT 12 शिक्षा के अभिकरण
  • UNIT 13 माध्यमिक शिक्षा का सार्वभौमिकरण
  • UNIT 14 शिक्षा में समता एवं समानता
  • UNIT 15 माध्यमिक शिक्षा में पाठ्यचर्या के मुद्दे तथा गुणवत्ता के सरोकार
  • UNIT 16 माध्यमिक शिक्षकों का व्यावसायिक विकास

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